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更新日:2020/2/23
○【稼働中】未来の学びコンソーシアム
○【稼働中】新小学校学習指導要領におけるプログラミング教育
R2.2-小学校プログラミング教育の手引(第三版)
H31.3.22ー小学校プログラミング教育に関する指導案集
H30.3-小学校プログラミング教育の手引(第一版) 概要資料 (H30.11.6ー手引きの第2版公表)
○調査研究等
教育委員会等における小学校プログラミング教育に関する取組状況等
「諸外国におけるプログラミング教育に関する調査研究」報告書(平成26年度)
※「小学校段階における論理的思考力や創造性、問題解決能力等の育成とプログラミング教育に関する有識者会議」については、当該ページを参照のこと。
・〈H29〉次世代の教育情報化推進事業「情報教育の推進等に関する調査研究」
≪リンク先資料≫
・情報活用能力を育成するためのカリキュラム・マネジメントの在り方と授業デザイン
・情報活用能力の体系表例
・主体的・対話的で深い学びの実現に向けたICT活用の在り方と質的評価
・〈H29〉情報通信技術を活用した教育振興事業「情報教育推進校(IE-School)」調査研究
・〈H28〉情報活用能力調査の結果について (高等学校)・(小中学校の概要 、(詳細)
・≪古すぎ不要≫情報活用能力調査に関する協力者会議
〇IPAの情報モラル教材サイト
○児童生徒向け啓発資料
【H29】「ちょっと待って!スマホ時代のキミたちへ~」(小・中学生用) (高校生用)」
○教員向けの指導資料等
【H27】情報モラル実践事例集2015
【H27】情報モラルに関する指導の充実に資する〈児童生徒向けの動画教材、教員向けの指導手引き〉等
【H25】情報化社会の新たな問題を考えるための児童生徒向けの教材、教員向けの手引書
【H22】情報モラル教育実践ガイダンス
【H20】学校における携帯電話の取扱い等について(通知)
※上記以前のは古いので省略
○普及イベント等
平成29年度「情報モラル教育推進事業」セミナー及びフォーラムについて
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