​・H２９.１２.１６―学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果（平成28年度）〔速報値〕及び平成30年度以降の学校におけるICT環境の整備方針について（通知）　　（1枚物の超初心者向けパンフレットもある。）

≪概要≫
　新学習指導要領の実施を見据えた，平成 30 年度以降の学校におけるＩＣＴ環境整備の方針について，「学校におけるＩＣＴ環境整備の在り方に関する有識者会議最終まとめ」（平成 29 年８月２日）も踏まえながら，定めたもの。対象は，小から高，特支。
　以下、ポイントを抜粋するが、大したことは書いてない。パンフだけ読んでもいいレベル。もっと具体的な仕様は提示しないのだろうか。

第１ 新学習指導要領の実施等に向けたＩＣＴ環境整備の必要性等
（１）児童生徒の情報活用能力の育成について
　新小学校学習指導要領においては，「児童がコンピュータで文字を入力するなどの学習の基盤として必要となる情報手段の基本的な操作を習得するための学習活動」及び「児童がプログラミングを体験しながら，コンピュータに意図した処理を行わせるために必要な論理的思考力を身に付けるための学習活動」について，各教科等の特質に応じて，計画的に実施することとされた。
（２）各教科等におけるＩＣＴ活用について
総則において，個別学習やグループ別学習，繰り返し学習，学習内容の習熟の程度に応じた学習，児童生徒の興味・関心等に応じた課題学習，補完的な学習や発展的な学習などの学習活動や，指導方法や指導体制の工夫改善による個に応じた指導の充実などを，児童生徒や学校の実態に応じて取り入れる際，コンピュータや情報通信ネットワークなどの情報手段の活用を図ることが規定された。

第２ 学校におけるＩＣＴ環境整備の検討に当たっての視点
（１）新学習指導要領におけるＩＣＴを活用した学習活動を具体的に想定しながら検討を行うこと。「次期学習指導要領で求められる資質・能力等とＩＣＴの活用について」（平成 29 年３月 13 日効果的なＩＣＴ活用検討チーム）も参照。
（２）ＩＣＴを活用した学習活動を踏まえ優先的に整備すべきＩＣＴ機器等と機能について具体的に整理を行うこと。
（３）必要とされるＩＣＴ機器等及びその機能の整理に当たっては，限られた予算を効果的かつ効率的に活用する観点から検討を行うこと。
 

第３ これからの学習活動を支えるＩＣＴ機器等と設置の考え方
1 大型提示装置・・・常設。
2 実物投影装置・・・常設。
3 学習者用コンピュータ（児童生徒用）・・・３クラスに１クラス分程度の配備
4 指導者用コンピュータ（教員用）・・・教員に１台配備。
5 充電保管庫・・・必要な台数の配備
6 ネットワーク・・・ 無線及び有線ＬＡＮ環境の整備。
7 学習用ツール・・・ワープロソフトや表計算ソフト，プレゼンテーションソフトなどをはじめとする各教科等の学習活動に共通で必要なソフトウェア（いわゆる「学習用ツール」）の整備。
8 学習者用サーバ・・・各学校１台分のサーバの整備（※）。
※本来は，教育委員会による一元管理（インターネット回線を使ったクラウド（パブリッククラウド）の活用を含む）を行うことが望ましいが，学校の通信回線の帯域幅の課題及び授業における安定的な稼働等の観点から，当面，各学校１台分のサーバの設置を前提とする。

第４ 校務におけるＩＣＴ活用
1 校務用コンピュータは教員１人１台整備。
2 ネットワークは有線ＬＡＮ環境の整備。
3 校務用サーバは① 学校の設置者（教育委員会）ごとに１台整備。②セキュリティ対策を講じること。
4 ソフトウェア・・・統合型校務支援システムの整備とセキュリティソフトの整備。

第５ ＩＣＴ環境整備促進と同時に必要な対応事項
1 ＩＣＴを活用した学習を行う教室等の考え方・・・各種整備を推進すること。
2 ＩＣＴ機器等の教室への設置の仕方・・・ＩＣＴ機器等は「常設」すること。
3 児童生徒の情報活用能力の育成・・・児童生徒の情報活用能力の育成を図るための学習活動計画的に実施。
4 教員のＩＣＴ活用指導力の向上・・・ＩＣＴを活用した指導方法についての研修を充実。
5 ＩＣＴ活用を支える外部専門スタッフの活用・・・教員の業務負担が増加しないよう，ＩＣＴ支援員の配置，ヘルプデスクを配置。
6 情報セキュリティの確保・・・　「教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン」を踏まえた対応が必要。
7 学校の施設・設備・・・今後はＩＣＴを活用した学習活動が行われることを前提として施設・設備の整備計画を立てること。
　・教室の照明はプロジェクタ等を考慮した照度を調節できるように設計　・遮光カーテンを備える　・回線網の構築やコンセントの配置等